Uma conexão forte e bem estabelecida entre comunidade escolar e família é um dos pilares que regem o trabalho do Colégio Bonaparte de Paranavaí. Focada no pleno desenvolvimento dos estudantes, a instituição busca garantir que todos estejam empenhados na vida escolar dos alunos para que crescimento e aprendizagem ocorram da maneira esperada.
Pensando em fortalecer o vínculo entre o ambiente escolar e as famílias dos estudantes, o Colégio Bonaparte, em celebração ao Dia das Mães, realizou uma ação especial para criar momentos únicos de afeto entre mães e filhos.
A campanha, realizada nas redes sociais, convidou mães a participarem de um concurso interativo. Mais de 100 mulheres aderiram à proposta e, a pedido do colégio, publicaram fotos ao lado dos filhos em uma arte personalizada criada pela instituição. As imagens deveriam ser publicadas no Instagram e aquelas que recebessem o maior número de reações seriam premiadas.
Ao final da ação, três participantes foram selecionadas e puderam vivenciar uma manhã especial ao lado dos filhos. No último domingo (18), o colégio promoveu um café da manhã totalmente dedicado a elas. O encontro, além de ser uma oportunidade de conexão entre mães e filhos, também foi um momento de descontração e interação entre as próprias famílias.
A iniciativa gerou resultados além do previsto, segundo Brenda Ruiz, psicóloga do Colégio Bonaparte. “A gente queria conhecer um pouco mais da vida pessoal dos nossos alunos, adentrar nesse ambiente e queria que eles mostrassem as famílias para os colegas também. Foi muito bom porque os próprios colegas puderam conhecer um pouco mais das famílias uns dos outros e isso nos aproximou como escola e família”, afirma.
A atividade interativa faz parte dos movimentos do Colégio Bonaparte para reafirmar o compromisso de valorizar as figuras parentais no ambiente escolar. A ação exemplifica o papel da escola em promover vínculos afetivos com o único objetivo de melhorar o dia a dia dos atores envolvidos na aprendizagem dos estudantes.
Para Brenda, a união entre as duas esferas só gera resultados satisfatórios. “A gente acredita que para uma escola funcionar muito bem, da forma que a gente funciona, nós precisamos estar com os vínculos bem estabelecidos para conseguir uma troca de informações. Hoje, nós acolhemos os sentimentos dos nossos alunos e, algumas vezes, precisamos procurar a família. A escola só funciona se a família estiver bem presente conosco”, garante.
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