A formação médica exige atualização constante, responsabilidade institucional e compromisso com a evolução. É nesse contexto que o curso de Medicina da Universidade Paranaense (Unipar) entra em uma nova fase em 2026, marcada por reorganização acadêmica, fortalecimento pedagógico e maior proximidade com estudantes e professores.
O movimento ocorre em um cenário de maior rigor na avaliação da formação médica no país, com a implementação do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), que passou a ser aplicado anualmente com o objetivo de qualificar o ensino, orientar melhorias nos cursos e fortalecer a preparação dos futuros médicos para o Sistema Único de Saúde e a residência médica.
Na Unipar, o momento é tratado com responsabilidade e ação. A instituição estruturou um conjunto de medidas voltadas ao aprimoramento acadêmico, com mudanças na gestão, revisão de processos e fortalecimento da integração entre ensino, prática e avaliação.
À frente dessa nova etapa está a diretora do curso, Adriana Pelizzari, doutora em Biotecnologia, com mais de 30 anos de experiência em gestão educacional. “Nosso compromisso é fortalecer a qualidade da formação médica com seriedade acadêmica, proximidade com alunos e professores e decisões estruturantes que consolidem o curso para o presente e para o futuro”, afirma.
Reorganização acadêmica e fortalecimento da gestão
A nova estrutura do curso foi desenhada para ampliar o acompanhamento acadêmico e dar mais consistência às decisões pedagógicas. A equipe conta com a coordenação da Dra. Mariana Vitoria Gasperin, a coordenação-adjunta do Dr. Fernando Maia e a coordenação do internato com o Dr. Francisco Guilherme Fernandes, além do suporte pedagógico de Luciano Seraphim e administrativo de Cinthia Jaillot. A proposta central é clara: colocar o estudante no centro da formação e garantir maior coerência entre todas as etapas do processo de ensino.
Liderança com experiência na formação médica
A diretora do curso, Adriana Pelizzari, possui trajetória consolidada no ensino superior, com atuação como pró-reitora acadêmica, diretora de campus e participação na implantação de cursos de Medicina em diferentes regiões do país.
A coordenadora, Dra. Mariana Vitoria Gasperin, é cirurgiã com formação pela USP, com especialização em cirurgia do aparelho digestivo e transplante de fígado. Mestre em Medicina, atua há cinco anos na Unipar e mantém atividade clínica nas áreas hepática e digestiva.
O coordenador-adjunto, Dr. Fernando Cezar Cardoso Maia Filho, é otorrinolaringologista, com formação pela Unoeste e especialização pela USP. Atua na área de tontura, zumbido e diagnóstico auditivo infantil, além de lecionar em cursos de pós-graduação há mais de uma década. Em 2025, publicou artigo no Tratado de Otorrinolaringologia, referência nacional da especialidade.
O coordenador do internato, Dr. Francisco Guilherme Fernandes, é cirurgião formado pela Unioeste, com atuação em cirurgia oncológica no Hospital do Câncer Uopeccan. Participou da implantação do curso de Medicina da UNIPAR e atua diretamente na formação prática dos estudantes.
Currículo e avaliação mais alinhados à prática médica
Entre as principais ações está a revisão do currículo e dos processos avaliativos, com foco no desenvolvimento do raciocínio clínico, da tomada de decisão e da vivência prática. A avaliação passa a ser utilizada de forma mais estratégica, não apenas como instrumento de mensuração, mas como ferramenta de acompanhamento e evolução do aprendizado. “Estreitaremos o relacionamento com as lideranças públicas e dos hospitais, a fim de ampliarmos as áreas de estágio aos estudantes”, explica a Dra. Mariana.
Para o coordenador-adjunto, Dr. Fernando Maia, o momento representa um avanço importante: “Nosso foco é garantir uma formação médica cada vez mais integrada, conectando teoria e prática e fortalecendo a articulação com os demais cursos da área da saúde”.
Formação prática desde os primeiros anos
A estrutura do curso inclui laboratórios especializados e inserção prática desde o início da graduação, com atuação em Unidades Básicas de Saúde, hospitais parceiros e no Centro de Saúde Escola. No internato, a formação é intensificada. Segundo o coordenador, Dr. Francisco Guilherme Fernandes: “O internato é o momento de consolidação da formação médica, com prática estruturada, supervisão qualificada e desenvolvimento real das competências clínicas”.
Desempenho em residência médica reforça a formação
Os resultados dos egressos da Unipar nos processos de residência médica são um dos principais indicadores da qualidade da formação. Mais de 70% dos formandos já foram aprovados na primeira residência para a qual se candidataram. Há ainda casos de múltiplas aprovações, evidenciando a competitividade dos estudantes formados pela instituição.
Case de sucesso: 1º lugar em residência de Neurologia
Foto: Arquivo pessoal
A médica egressa Camila Yoshitani conquistou o 1º lugar na residência de Neurologia da Universidade Estadual de Londrina (UEL), um dos processos seletivos mais concorridos do país. Durante a graduação, destacou-se pela participação em iniciação científica, dedicação acadêmica e envolvimento com a prática médica. O resultado evidencia a consistência da formação e a preparação dos alunos para etapas avançadas da carreira médica. “A Unipar tem uma das melhores estruturas do Paraná e a relação entre professor e aluno é de muita parceria e amizade”, destaca a egressa.
Proximidade com estudantes e foco no acompanhamento
A nova fase também reforça a importância da presença institucional no cotidiano acadêmico, com maior proximidade entre coordenação, docentes e estudantes. A proposta é ampliar o acompanhamento individual e fortalecer o ambiente de aprendizagem.
Compromisso institucional com qualidade e evolução
A Unipar reconhece a importância dos processos de avaliação externa como instrumentos de aprimoramento contínuo. Mais do que responder a indicadores, a instituição reafirma o compromisso com a formação de médicos preparados, éticos e alinhados às necessidades da sociedade.
O Diretor Executivo (CEO) da Unipar, Artur Nappo Dalla Libera, destaca: “Assumimos esse momento com responsabilidade, transparência e ação. Estamos conduzindo mudanças estruturais importantes, colocando o aluno no centro das decisões e fortalecendo cada etapa da formação. Qualidade se constrói com trabalho, consistência e coragem para evoluir. Qualidade, para a Unipar, não é discurso, é prática permanente, construída com seriedade, consistência e responsabilidade institucional”.
A Universidade Paranaense trata seus resultados com responsabilidade, transparência e compromisso com a evolução. Mais do que números, cada avaliação é compreendida como um instrumento de melhoria contínua, que orienta decisões acadêmicas e fortalece a qualidade da formação oferecida.
Esse princípio é transversal a toda a instituição. Em todos os cursos, a Unipar mantém como prioridade absoluta a excelência acadêmica, a formação ética e a preparação de profissionais capazes de responder às demandas da sociedade.
