Nas compras do mercado, ao abastecer o carro, na hora de tomar o cafezinho na padaria, nas medidas da receita de bolo… Mesmo que passem despercebidos, os números estão por todos os lados e fazem parte do dia a dia.
A professora de matemática Rosangela Cristina Ariozi de Souza faz questão de mostrar isso para os alunos do quarto ano da Escola Municipal Jayme Canet, de Paranavaí. Ela acredita que o contato com exemplos práticos auxilia no processo de aprendizagem. “Fica mais fácil assimilar o conteúdo.”
Foto: Escola Jayme Canet
Foi justamente por isso que ela recorreu ao Diário do Noroeste para ensinar porcentagem. Matérias jornalísticas utilizam essa medida matemática com frequência, ao tratar sobre desempenho do agronegócio, questões salariais e orçamentárias e até mesmo quando o assunto é previsão do tempo.
A distribuição dos exemplares impressos animou as crianças. A maioria nunca havia manuseado as folhas do jornal. Ler as notícias no papel foi uma novidade gratificante que encantou os alunos. “Eles acharam muito interessante”, assegurou a professora.
Ficaram ainda mais animados quando souberam que a atividade em sala de aula seria reportada e publicada no DN.
O Diário do Noroeste é parceiro da Secretaria de Educação de Paranavaí e, desde 2023, mantém o projeto Semeando Leitores, que tem como objetivo incentivar nos estudantes o hábito da leitura e levá-los a transformar o conhecimento em produção de texto.
De forma resumida, a proposta é promover um concurso de redação envolvendo alunos dos quintos anos da rede municipal de ensino e premiar as crianças que se destacam e os respectivos professores.
Foto: Escola Jayme Canet
Iniciativas como a de Rosangela Cristina Ariozi de Souza, ainda que não estejam diretamente ligadas aos conteúdos de língua portuguesa, são essenciais para a formação de leitores. O contato direto com o jornal cria memórias, reforça vínculos, estimula a criatividade. “Tenho certeza de que eles não vão esquecer a experiência”, disse a professora.
Conforme contou ao DN, ela sempre lança mão de elementos que garantam às aulas características divertidas, lúdicas. “Tento transmitir de forma criativa para mostrar aos alunos que a matemática não precisa causar medo. Quando percebem que ela [a matemática] faz parte da vida, começam a gostar.”
Semeando Leitores
Projeto idealizado pela diretora administrativa do Diário do Noroeste, o Semeando Leitores já propôs diferentes temas para os participantes, alguns mais divertidos e sentimentais, outros com viés de cidadania. Independentemente do desafio, as crianças soltam a imaginação.
Na edição deste ano, os estudantes assumiram a missão de escrever um texto, de gênero livre, para falar sobre “O meu Brasil do amanhã”, pensando em formas de transformar o país.
